Что такое игрушка?

Свою авторскую колонку я бы хотел начать с давно интересующей меня темы – Что же такое игрушка? Какова ее роль в жизни человека и почему мы не расстаемся с ней с младенчества и до старческих седин?

К моменту появления на свет, в жизни человека появляются первые игрушки. Вначале, это довольно простые устройства, но именно с них начинаются первые шаги в развитии ребенка. В первые месяцы жизни, ребенок учится различать предметы, фокусироваться на них и следить за их движением. В этом процессе нет лучшего помощника для него, чем погремушка или мобиль.

Затем, ребенок учится тянуться и брать забавную вещицу, рассматривать её, перекладывая из одной руки в другую. Потом наступает время понимания, что звук и движения связаны между собой. Ребенок начинает осознавать свои действия и возможности.  По сути, с помощью таких примитивного вида игрушек, ребенок получает необходимые для развития эмоции, впечатления и навыки.

Фото: Starland.ru, Синькин Игнат, 2011

По мере взросления ребенка, игрушки усложняются, и расширяется степень их влияния на развитие человека.

Игрушки-сортеры, пирамидки, кубики и т.д. помогают осваивать всё новые и новые навыки, а так же закреплять уже полученные знания. Цвета, геометрические формы, назначение различных объектов – все это познается через детские игрушки.

Значит, игрушка – это обучающий инструмент, который рядом с первых минут жизни. Он помогает получить основные представления о материальном мире  окружающем нас,  сделать первые важные шаги в развитии?

Чтобы понять значение игрушки для детей дошкольного и младшего школьного возраста, нужно рассматривать его в контексте игры.  Играя, ребенок познает  физические свойства предметов, примеряет на себя различные жизненные ситуации, учится общению, развивается как личность. Именно в процессе игры закладываются основы его дальнейшего развития. Помимо развивающих навыков, через общение с игрушкой, ребенок тренирует воображение, умение мыслить нестандартно и творчески.

Фото: Starland.ru, Синькин Игнат, 2011 Существует интересный этап в жизни ребенка, когда игрушкой может быть любой предмет. Например, стол может стать домиком, подушка лошадкой или слоном, а мамина шкатулка - ящиком с сокровищами.

Мне кажется, что в этот период, дети познают мир, играя с ним как с одной большой и сложной игрушкой,  и, подстраивая его под свои нужды, создают свое собственное, детское измерение мира. Это мир наполненный удивительными фантазиями и новыми захватывающими открытиями.

Так может быть игрушка – это особая реальность, созданная самими детьми, для психологического, физического и умственного развития?

Мир вокруг нас стремительно движется по пути развития технологий, в том числе и  виртуальных, но игрушка не потеряла своей актуальности и даже наоборот, отлично подстроилась под современных людей.  Для детей подросткового возраста, она существует в виде компьютерных игр, а для взрослых в виде мобильных телефонов и всевозможных гаджетов.

Как когда-то в детстве, меняя куклам платья, мы сейчас меняем чехлы на наших айфонах и айпадах. Собираем компьютеры из разных деталей, как когда-то собирали домик из разных конструкторов. Делаем апгрейд персонажам сетевых игр, как делали это с грузовиком, приделав к нему мясорубку, чтобы получилась бетономешалка.  Для взрослых игрушка не потеряла актуальности, она лишь изменилась внешне и приобрела дополнительные функции.

Отдельно хочу остановиться на одном интересном моменте. Игрушка для взрослых перестала быть только развлекательно-развивающим инструментом. Сейчас она все  больше становится средством коммуникации между людьми. Возможность общаться с людьми в других странах играя в сетевые игры, всевозможные icq и twitter где заседают и звезды шоу-бизнеса, приложения для мобильных телефонов и тд. – все это удивительные метаморфозы современной игрушки. Получается, игрушка – это еще и средство общения и взаимодействия между людьми?

Фото: Starland.ru, Синькин Игнат, 2011 Даже в пожилом возрасте игрушка присутствует в жизни человека, но уже опосредовано, через игры с внуками и снова в своем первоначальном значении – помогать развиваться и познавать мир. Круг замкнулся.

Так что же такое игрушка? Почему проходят тысячи лет, а этот предмет, в том или ином виде, по-прежнему рядом с человеком? Я думаю, это потому, что игрушка является мощнейшим инструментом познания мира, источником радости, независимо от возраста, средством для общения и  проявления всех сторон развивающейся жизни.

Евгений Кудрявцев – архитектор, блоггер и создатель шедевров из подручных средств. Его игрушки пользуются особым интересом в ЖЖ и удачно воплощаются в реальность.